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摘要:
随着移动终端的普及和网络的提速,短视频资源已获得各个年龄段网民的青睐.除了其播放时间短以外,短视频资源还具有生产流程简单、制作门槛低、参与性强等特点.本文阐述了短视频教学的概念及意义,并通过初中物理教学实例,重点阐述了短视频教学的实施策略及方法,以点带面,以期获得教育界同仁的共鸣,为初中物理网络教学提供新的思路,以取得新的进步.
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文献信息
篇名 短视频资源在初中物理网络授课中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 短视频 网络授课 初中物理
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 中小学幼儿名优教师专业发展|The Professional Development of Excellent Preschool Teachers in Primary and Secondary Schools
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.03.018
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研究主题发展历程
节点文献
短视频
网络授课
初中物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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