原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
近年来,短视频在中国快速发展,已经成为信息传播的重要媒介。将短视频运用到中学历史教学当中,是历史教师必须思考的问题。将短视频运用于历史教学中,可以使教学内容更有趣,使教学手段更直观,使教学资源更丰富。因此,教师在组织教学中应吸引有意注意,在复习与导入中应提升兴趣,在学习新知识中应突破重点难点,在巩固总结中应培养价值观,在作业练习中应提高动手能力。此外,教师在运用短视频教学时,应注意短视频的真实性、比重性、时效性、版权性。
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内容分析
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文献信息
篇名 短视频在初中历史课堂教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科 教育
关键词 短视频 初中历史 课堂教学
年,卷(期) 2023,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 68-70
页数 2页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
短视频
初中历史
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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