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摘要:
随着新课改的不断实施,对于语文课堂的要求越来越苛刻,教师就需要不断调整自己的教学模式,不断提升教学效果.因为学生在高中阶段的压力较大,高考的压力使得他们无法全身心地投入到课堂活动,从而造成课堂沉默、课堂消极等现象.为改善这一现象,教师需要采取合适的教学方式吸引学生的注意力,促使学生快速进入学习状态,进而提高学生的学习效果.为此,教师需要顺应时代的发展,借助信息技术完善高中语文课堂结构,充分发挥信息技术在高中语文课堂教学中的作用.
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篇名 信息技术在高中语文课堂教学中的运用
来源期刊 语文教学与研究(下半月) 学科
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年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学与研究(下半月)
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