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摘要:
无论是"平台与技术"的建设与优化,还是"网联与环境"的建设与优化,都是为了应用与拓展的需要.至于应用,有句话说得好:"用才有用,有用不用也就没用.""三通两平台"如此,"互联网+"教育也如此,混合式教学更是如此.至于拓展,是在应用中不断完善、优化、创新"平台与技术""网联与环境"等混合式教学的基础要素,目的还是为了应用,当然是为了更好地应用.
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篇名 论信息化时代的新生态学校
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 新生态学校
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.01.026
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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