构筑生命的厚度与深度——语文教学中渗透生命教育的策略探究

• 作者: 吕文平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 渗透 生命教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.023

摘要

落实生命教育不仅能够促进小学生身心健康成长，也能推动整体国民素质的提升。而小学阶段的学生具有极强的可塑性，是教师开展生命教育的最佳时期。小学语文教材中有很多契合生命教育的内容，因此在小学语文教学过程中渗透生命教育具有较高的可行性。教师需要提升自身的职业技能和职业素养，推动语文教学内容与生命教育的融合，借助丰富的教学手段来强化学生对生命真谛的认知和体验，帮助学生感悟生命存在的价值和意义，进而培养学生对生活的热爱。