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摘要:
在智慧教育背景下,高校实施混合式教学必将成为常态。混合式教学的开展必将使教育范式从传统的“教学范式”转向信息化时代的“学习范式”,本文通过对教育范式转换路径的实证研究,构建一个较为合理的、适合应用型本科院校教学层次的、学习范式下的转换模型,有助于提升高校的教学质量。
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文献信息
篇名 智慧教育背景下高等教育从“教”到“学”的范式转换
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 高等教育 智慧教学 教育范式 范式转换 混合式教学
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 217-220
页数 4页 分类号 G647
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
智慧教学
教育范式
范式转换
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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