基于工程范式的高等教育人才培养体系研究

• 作者: 岳凤丽 徐金强 林松柏 王胜春 连华
• 来源期刊: 山东建筑大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学范式 工程范式 范式转换 培养体系
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 201-204
• 页数: 4页
• 分类号: G511
• 字数: 4567字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国高等教育基本上处在传统的教育范式即科学范式指导下,存在着"重理论轻实践、重操作轻创新、重专业轻基础"等问题,无法适应经济社会发展对人才培养的新要求,需要从根本上更新教育理念,转换教育范式,从传统的科学范式向现代工程范式转换.高等教育从科学范式向工程范式的转换是大学转型的必然要求,也是解决当前高等教育人才培养质量的必然要求.文章分析了目前高等教育范式存在的问题;阐述了现代工程范式的研究现状与内涵;从教育理念、培养定位、培养标准、课程体系、教学方法、考核评价、质监监控和评估反馈等8个方面构建了工程范式人才培养体系的基本框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王胜春		32	192	7.0	13.0
2	林松柏		2	2	1.0	1.0
3	徐金强		21	54	5.0	6.0
4	连华		9	10	2.0	3.0
5	岳凤丽		28	38	4.0	4.0