高等教育人才培养价值标准的反思与重建

• 作者: 巴永青
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 人才培养 价值标准 商品化 生态文明
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2016.01.015

摘要

工业文明时代的高等教育，在提供着更充分的高等教育服务、实现着更有效的劳动力商品转化、支持着更快速的工业经济增长的同时，也内化了工业文明的价值标准，将“商品化”视为人才培养的应然标准。现代大学做出了许多调整以提高人才培养的“商品化”程度，为其培养的“商品”更有效地融入现代社会分工体系奠定了基础、扫除了障碍。然而，这种高等教育实质上被异化为工业社会的劳动力生产车间，这种价值标准实际上变成当代生态危机的重要推手。建设生态文明，高等教育应该重建更加“生态化”的价值标准，以生态文明观为指导，培养具有生态人格的学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴永青	中国石油大学胜利学院高等教育研究与评价中心	15	18	2.0	3.0