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摘要:
信息化技术以显著优势丰富课堂内容,改善小学德育环境,满足学生健康成长需要.针对网络信息良莠不齐、消解小学德育效果、素材运用不够合理等问题,未来家庭、学校、社会等多元主体要共同应对,线上线下有机结合,优化素材运用策略,循序渐进提升信息化时代小学德育效果.
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文献信息
篇名 信息化时代小学德育面临的挑战和应对策略
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 信息化时代 小学德育 挑战 优化策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
小学德育
挑战
优化策略
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