浅谈高中生物教学中如何渗透传统文化

• 作者: 赵殿圣
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中生物 传统文化 生物教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-生物
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.04.027

摘要

要实现全面的教学改革，就要根据具体的教学需求，促进现代教学工作的发展。尤其在高中生物教学中要找到合适的切入点，渗透传统文化教育，根据具体需要，促使传统文化有效融入学生的学习中。在学生掌握生物知识的同时，也会更加了解我国的传统文化，并对高中生物教学中的许多内容形成更深刻的认知与见解，有利于学生未来阶段的发展，也有利于文化传承和高中生物教学的全面改进。