试论在语文课中渗透思政教育的实践体会

• 作者: 孙美娜
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 课程思政
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一个好的专业课程的开设,从开始、过程、结束到拓展实践,都必须具有育人的作用,能提高人才培养的质量.那么,如何在专业课程教学中融入思政元素? 如何提升思政课实践教学的"广度、深度、高度"? 这些问题的解答不仅能为思政课建设指明方向,也能为课程思政的建设提供参考.本文结合教学实践案例,谈谈笔者在语文课中渗透思政教育的实践体会.