高中物理实验教学中发展学生创新思维能力的途径研究

• 作者: 潘如卉
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验教学 创新思维能力
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.01.024

摘要

实验教学能为创新提供发展的契机和动力,能推进学生创新意识的形成和创新能力的发展.为此,高中物理实验教学应从更新教师观念、增加随堂实验、增加探索性实验、降低物理实验成本、合理利用多媒体技术、渗透学科发展史、完善实验教学评价七个角度出发,发展学生的创新思维能力,切实提高高中物理的教学效果.