初中化学教学中如何实施教学评价

• 作者: 施盛华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 初中化学 评价核心思路 评价影响因素 评价方式方法
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2022.01.028

摘要

构建"教、学、评"一体化精准诊断模式是提升教学质量的重要措施.在初中化学教学中教师应构建"教、学、评"一体化精准诊断模式,以学生的学习过程为评价载体,以学科的学情特点为立足基点,以多元的因素维度为评价内容.教师要把握好影响教学评价的因素,切实运用好以学生问题为导向、以纸笔测试为导向、以教学整体为导向的精准评价方法,使教学评价更科学高效.