地方高校科研成果与教学质量提升的长效机制

• 作者: 王威
• 来源期刊: 大学
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 科研成果 教学质量 长效机制 高等教育 教学评估
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 高校建设
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G657
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2022.07.009

摘要

地方高校是我国高等教育的重要组成部分,有必要研究地方高校科研成果与教学质量提升的长效机制.地方高校科研成果转化与国家创新体系、高新技术产业及企业的发展息息相关,高校应深入了解科研成果转化过程中科研项目、科研管理体制和成果转化体系等存在的问题,采取提高思想认识、建立有效制度、建立科研成果的推广机构或中介机构等措施,促进地方高校科研成果转化;教学质量是提升地方高校科研实力的关键,高校应全面分析教师、教学计划、教学条件等影响教学质量的因素,遵循国家评估、学校改革与可持续发展等原则,采取成立教学评估专家队伍、制定教学评估标准等方案,建立教学质量提升的长效机制,加强教学工作的中心地位,提高数字工作的质量.