职业学校学风与人才培育质量探究

• 作者: 李小涛 郝结林
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 学风 学风建设 职业学校 职业教育
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 品牌战略与企业建设
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: F27
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.06.015

摘要

学风建设关系职业人才培育质量.目前,我国职业学校存在诸如学生自信心普遍欠缺、内生动力不足;教学形式单一、理论与实践脱节;考核力度薄弱,制度执行不到位等种种问题,这给校方、学生、家长、用人单位乃至社会带来了不良的负面影响.为此,基于态度改变理论提出以竞赛和宣传营造校园积极向上的整体风气,培育学生自信心;以"实践-理论-实践"培养方式,培育知行合一应用型人才;以强化考核力度,扎实学生课程基本功.此外,基于戴明管理十四条提出对职业教育人才培育质量的启示.