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"互联网+"职业教育创新下深化产教融合双元制培养模式教学改革探究
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摘要：
"互联网+"在新职业教育背景下的人才培养模式是我国教育体系的重要组成部分,职业教育属于既是"教育"又是"产业"的双具体教育类型,职业教育的人才培养目标主要体现在生产、管理、服务社会等多个方面,根据不同的专业职业岗位群体培养相关的技术人才."互联网+"职业教育创新下深化产教融合采用双元制培养模式教学改革对职业教育新型人才的培养开辟了新的历程.
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"互联网+"背景下"产教融合"的财会人才培养模式研究
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"互联网+"背景下产教融合和协同创新教学模式探究
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产教融合
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
农机使用与维修
主办单位：
农业部农机维修研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2538
CN：
23-1481/S
开本：
大16开
出版地：
哈尔滨市呼兰区临站街7-7号
邮发代号：
14-10
创刊时间：
1973
语种：
chi
出版文献量（篇）
13338
总下载数（次）
12
总被引数（次）
8340
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