初中语文教学中指导学生修改作文的策略研究

• 作者: 陈宏
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 作文修改 策略
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.08.004

摘要

初中阶段的作文相比小学阶段难度要大很多，字数要求更多、写作手法要求更为丰富、思想要求也更为深刻。教师要想使初中阶段的学生作文得到有效提高，必须让学生学会修改作文的方法，并进行适当的教学与练习。基于此，本文结合初中作文常见错误及可修改项、文章修改的方式方法及实际语文课堂教学实际，探究初中语文学生作文修改的策略。