浅谈如何提高复习课读背效能

• 作者: 仇春梅
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

复习课的一个重要功能是夯实基础.夯实基础的重要途径:读背.让学生读背并不代表教学方式的落后,更不代表教学能力的欠缺.道德与法治学科的知识立意是"以考查学生思想政治学科基本知识的记忆与熟练程度为主要目标",能力立意和素养立意必须建立在知识立意的基础上.因此,读背是重要的学习要求,也是重要的学习方法.然而,对于这个重要的学习方法,很多孩子并没有掌握.作为教师,面对学生"不会背""背不会"的困境,我们可以做些什么呢?结合教学实践,笔者进行了探究.