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摘要:
历史是一面镜子,可以映射出千百年前发生过的事情,历史也是一本深刻的教科书,告知我们未来应该怎样做.学习历史知识能提高学生的文化素养,是高中教学体系中不可缺少的一部分.文章针对多媒体技术在高中历史教学中的应用情况进行分析,找到目前存在的不足,最终结合实际情况提出有效的解决措施.
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多媒体教学
讲课基调
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高中历史教学
学科能力
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中历史教学中的应用
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 多媒体技术 高中历史 课堂教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中历史
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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