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摘要:
学风建设是学生管理工作中的重要内容,加强学风建设离不开对学生主体身份的认同.本次研究基于学生本位理念,采用网络问卷调查法,以我校社会体育学院2017级与2018级学生为主要研究对象,以促进学风建设为落脚点,理论研究和实证研究相结合,旨在深入探析影响学生学习状态的具体因素分布状况,从而提出应对机制与干预措施,改善学生学习状态,创建优良学习风气.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生本位理念分析大学生学习影响因素 ——以社会体育学院学生为例
来源期刊 拳击与格斗 学科
关键词 学生本位 学风建设 学习影响因素
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生本位
学风建设
学习影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
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