在高中物理教学中提升学生的抽象思维能力

• 作者: 吴新兵
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中物理 差异教学 抽象思维能力
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理是一门抽象性较强的科目.因此,抽象思维能力的培养对学生来说至关重要,不仅可以帮助学生梳理题目中的逻辑关系,还能够提升学生的解题能力.文章就高中物理教学中如何提升学生的抽象思维能力展开分析,并提出几点策略.