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自媒体时代大学生体育学习现状分析
自媒体时代大学生体育学习现状分析
作者:
于琦
任淑琪
赵钰
孙丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自媒体
自主学习
特征
摘要:
自媒体这个概念最先出现在美国一名媒体记者丹·吉默尔的博客中,他写到新闻媒体的传播有三个阶段,分别是旧媒体、新媒体和自媒体,自媒体与前者最大的不同在于依靠网络实现点对点的信息传播,并且在传播过程中可以实现双向互动.当今社会随着我国科技与教育水平的提高,对当代大学生学习现状的关注也越来越多,为此我们展开了一项关于自媒体时代大学生学习特征的调查.调查主要分为发放调查问卷、收集信息、并根据收集到的信息分析当代大学生的自主学习特征.进而通过对问卷信息整理并采用科学的分析方法,以达到全面、系统、准确、深入地了解同学们的学习特征,发现同学们在运用自媒体学习过程中的困难,以便于对症下药,调动同学们的体育学习积极性和主动性,达到提高同学们体育学习效率的目的.
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文献信息
篇名
自媒体时代大学生体育学习现状分析
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
自媒体
自主学习
特征
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
108-111
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
自主学习
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
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