主题式教学在高中美术鉴赏课中的实践探究 ——以《程式与意蕴——中国传统人物绘画》课为例

• 作者: 郑慧英
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 主题式教 高中美术鉴赏课 教学设
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现代社会要求学生要全面发展,美术学科在整个教学体系中发挥重要作用.重新审视传统美术教育,创新教学方法是实现高效美术课堂的有效途径.在新课标的引导下,主题式教学更加适应当代学生的需求,自主学习、探究学习、深度学习彰显出独特的优势.其中,针对高中美术鉴赏课进行主题式教学的实践案例较少.因此,本文立足于高中美术鉴赏课堂,对主题式教学进行设计与应用.根据高中美术鉴赏第二单元主题——的内容,结合主题式教学的方法进行教学设计.