新教材背景下物理学科核心素养的落地——以"变压器"教学为例

• 作者: 张宏根
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 变压器 实验探究 科学思维
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

以"变压器"教学为例,阐述中学物理教学中落实核心素养培育的策略,通过创设情境、提出问题,引导学生思考、讨论、动手操作、展示、评价等,真正实现普通高中育人方式改革的落地.