基于生命成长的语文课堂教育含量探微

• 作者: 李开勇 石代兰 贾伟奎
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教育含量 教育因素 德育 生命成长
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2022.03.027

摘要

基于生命成长的语文课堂教学,应注重培养学生的生命关怀意识,关注学生的生命成长,促进学生身心健康和全面发展.文章从语文课堂教育含量的影响因素、语文课堂教育含量影响因素实例举证、语文课堂教育含量的人文性溯源、语文课堂教育含量的概念辨析、语文教学中教育含量影响因素总结等方面,对基于生命成长的语文课堂教育含量进行探究,以规范语文课堂教育行为,呈现语文课堂教育含量,让语文课堂教学成为德育的重要手段和方式.