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班级建设路径的探索与实践
班级建设路径的探索与实践
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摘要：
班级是学生学习成长的主阵地,做好班级建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风.近年来,许昌高级中学在班级建设路径方面进行了一些探索和研究,取得了 一定的成效,现将我们的思考和做法总结如下.
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文献信息
| 篇名 | 班级建设路径的探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（5） | 所属期刊栏目 | 管理之窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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