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摘要:
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在解决长期存在的教育功利化、短视化的问题,切实减轻学生和家长的负担.在"双减"背景下,学校该如何提质增效,提高课堂教学质量,助力"双减"落地,是我们应该思考的问题.本文结合小学阶段的实际情况进行探讨.
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篇名 打造高效课堂,助力"双减"落地
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 管理之窗
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
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