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原文服务方: 新课程       
摘要:
每一个普通政治教师,都要千方百计搞好课堂教学,提高课堂的教学效率,实现高效课堂的目的。尝试着从重视几种教学数据分析的角度来浅谈一下如何助力高效课堂,为深化教育改革贡献一些微能量。
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文献信息
篇名 运用数据分析,助力高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 数据分析 易混易错数据 中考统考数据 后进生数据
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学争鸣
研究方向 页码范围 188-188,189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁小军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析
易混易错数据
中考统考数据
后进生数据
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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