作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,以空间为背景、空间几何体为载体的轨迹问题在高考中经常出现,是高考中一道特殊的亮丽风景线 .轨迹问题作为解析几何与立体几何的知识交汇点,完全符合高考命题要求在"知识网络交汇处"设计试题的指导思想,知识面广,融合度高,沟通平面与立体,"动"与"静"相结合,灵活性大,能力要求高,成为高考命题的一大趋势,备受命题者青睐 ."看似立几,又似解几"的试题特点,可以很好考查考生的空间想象能力、逻辑推理能力,以及数形结合思想、化归与转化思想等 .
推荐文章
巧借条件妙解试题
数学试题
解题方法
辅助线
字母
常数
二次函数
归纳证明在类型理论中的应用研究
归纳法
类型理论
类型性质证明
七巧板问题的搜索解法
格点七巧图
凸性数
星套
连通度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立几轨迹巧破解,问题类型妙归纳
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 解法探究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
论文1v1指导