探究法律教学中"案例辩论式"教学方法的应用

• 作者: 游华奎
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 法律教学 "案例辩论式"教学方法 运用
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育|Research on Disciplinary Education
• 页码范围: 129-132
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.03.030

摘要

知识时代的快速发展,使传统教学模式难以满足与适应现代教育发展,传统、单一、落后的课堂教学模式亟待改革.新时代下,更需要新型教学模式推动教学改革发展以及提升人才培养质量.法律教学方法的改革是要转变教师传统灌输式教育理念、方法,构成师生相互学习的教育氛围.案例辩论式教学方法符合当代学生的教育,可以凸显学生学习主体地位以及活跃课堂气氛.鉴于此,本文提出整理与收集适应案例、丰富法律辩论教学案例、优化及创新教学方法等策略,以期提升法律教学中案例辩论式教学方法的应用效果.