初中音乐教育中民族音乐文化的渗透与传承策略

• 作者: 刘子越
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中音乐教育 民族音乐文化 民族文化传承
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.034

摘要

民族音乐是中华传统文化的一种生动表现形式，是让民族文化之花盛开在世界民族之林的一种特殊方式。想要通过民族音乐渗透和传承民族音乐文化就需让音乐教育与民族文化两者进行有机结合，通过音乐教育这一创新载体，让广大青少年可以学习了解到民族音乐文化。初中阶段是青少年发展的重要时期，主要在这一阶段青少年会形成自己独特的价值观念，所以在此时期传承民族音乐文化就显得至关重要。本文结合在初中音乐课堂中的教学实践，围绕民族音乐文化的定义与发展现状，结合其传承的价值作用，重点阐述了培养学生民族意识、传承民族音乐文化的方法与对策，让更多初中阶段的青少年可以在课堂中学习到民族音乐，了解到民族音乐文化。