作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高职院校实训课程重视原理验证而轻视专业技能操作练习的现状,本研究提出通过改革实训课程的训练内容和操作规程,使学生的训练技能可与企业无缝对接,动手操作训练以企业实际的应用为导向,强化了实践教学的实用性.实训课程既提高了学生的动手能力,同时培养了学生解决实际问题的能力,提高了教学质量.
推荐文章
高职院校数控车编程与实训课程教学探索
组班化教学
工学一体化教室
阶梯式教学
数控实训
高职院校实习实训基地建设探讨
实习实训
基地建设
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校实训课程的职业化训练研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 实训课程 职业化训练 强化实践应用
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 173-175
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实训课程
职业化训练
强化实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导