核心素养视角下高中数学高效课堂建设路径

• 作者: 李淑燕
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 核心素养 高中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下，对于高中数学教学提出了新的要求，数学教学要以培养学生综合能力、提高学生核 心素养为目标开展教学。数学课程作为高中教育的重要内容，对于学生的思想能力、思维能力有着较大的影响。有 效的数学教学，可以促进学生逻辑能力、数学建模能力、直观想象、数学运算等多项核心素养的提升。但是结合当 前教学现状来看，无论是学生、教学方法，还是教师观念，都尚处于传统应试教育模式中，不仅无法满足新课标的 标准要求，还会大大降低课堂教学效率。本文针对核心素养下高中数学课堂教学存在的问题进行分析，并从教学模 式、教学方法、教学实践及教学手段的角度出发，为高中数学高效课堂构建提供参考策略。