马克思主义教育学"五育"理论及其时代意义阐释

• 作者: 项贤明
• 来源期刊: 新华文摘
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在马克思主义教育学的基本原理中,关于德育、智育、体育、美育和劳动教育的"五育"理论,是一条十分重要的基本理论,在我们的教育理论和教育实践中发挥着十分重要的基础性和引领性的作用.自杨贤江那一代教育学者开始,中国马克思主义教育学家们对这一理论作出了不断深入和日益全面的阐释,为我国新民主主义革命和社会主义建设时期的教育实践提供了有力的理论支持.为了适应新时代我国教育改革和发展的新要求,我们有必要站在新的历史高度和视角,尝试对这一理论进行更加全面、更加系统、更加深入的理解和阐释,以期达到一个新的更高的认识水平.