"主题三部曲",让小学数学文化活动更落地

• 作者: 肖静 赵桂华
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 数学文化 核心素养 数学活动
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,数学的地位和作用愈见凸显.但是,数学学习不仅仅是对知识的学习,还应该体现数学的价值,提升学生的数学文化素养.数学教学,要开展有助于学生在掌握知识的同时,领悟由学习内容反映出来的数学思想方法,理解数学文化价值的数学活动.