论文降重
免费查重
体验思辨应用 ——小学生数学基本活动经验积累课堂"三部曲"
原文服务方：
新课程
摘要：
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将"基本活动经验的获得"确定为四基之一,其重要性不言而喻.但在实际教学中依然发现教师对它的了解还是很模糊,对学生积累数学基本活动经验在课堂具体实施中还比较薄弱.以苏教版五年级上册"解决问题的策略一一例举"教学为例,引导学生经历"体验感悟—思辨内化—运用提升"的过程,有针对性地帮助学生积累数学基本活动经验.
推荐文章
立足学情设计活动积累经验--浅谈小学生数学基本活动经验的积累
经验
学情
体验
积累
“读、赏、创”--小学生诗词教学的三部曲
小学语文
教学活动
诗词教学
方法
促进小学生积累数学基本活动经验的教学策略方案——基于苏教版小学教材课堂教学的分析
小学生
数学基本活动经验
苏教版小学教材
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本活动
积累经验
体验
思辨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
