小学数学基本活动经验积累有效性的实践与思考

• 作者: 朱红娣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 基本活动经验 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 396
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,基本活动经验的积累对提高学生动手能力、灵活运用数学知识解决各种实际问题的能力具有重要的作用,所以,在实际教学过程中,教师应组织学生开展有效的活动,并积极引导学生在活动过程中反复思考,从而形成更加有效的活动经验,为后期更好地学习数学打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红娣		1	0	0.0	0.0