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摘要:
一名高一男生因莫名其妙难受,一直想哭,后来还出现头晕、耳鸣、犯困、视力模糊、想吐、胃口不好等症状,向心理教师求助.医院诊断结果显示,该生既往轻躁狂阳性,有焦虑症状、轻度抑郁症状.心理教师上报学校,联系家长,启动了多方会谈,顺利达成家校合作.干预工作持续了近一年,该男生终于能够正常生活和学习,并对自己的未来充满期待.
内容分析
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文献信息
篇名 爱你在心口难开 ——高中生亲子关系辅导个案
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 抑郁症 亲子关系 心理咨询 高一学生
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.06.013
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研究主题发展历程
节点文献
抑郁症
亲子关系
心理咨询
高一学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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