移动教学对电子商务专业学生学习绩效影响及对策分析

• 作者: 邵沁媛
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 移动教学 电子商务 教育模式
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.06.34

摘要

随着信息技术的发展,移动通信和智能手机的应用在日常生活中得到了越来越多的普及.在教育教学中,移动教学模式的应用为传统教学模式带来了创新.以电子商务专业为例,移动教学模式的应用给传统的电子商务教学带来了新鲜的血液,但同时也存在一定的问题,如对学生学习的评估不准确、教师在课堂中的主体地位发生改变等.本文章可以帮助教师认识到移动教学模式给学生学习成绩带来的影响以及如何更好地在教学活动中应用移动教学这种新模式.