更新观念,创新方法——基于初中数学教学实践的思考

• 作者: 王延恒
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学实践 数学思想
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·前沿
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

初中对于学生来说是一个非常重要的阶段,因为初中的知识是承接了小学时期的知识,同时又要为高中的知识打下基础,起到了不可或缺的连接作用.根据新课程改革的要求,教师在教学时要注重数学的素质教育,在课堂上要将素质教育完美融合进去.但是一些教师依然沿袭传统的教学方法,采用填鸭式的方法和以前错误的教学观念和方式,因此作为新时代的初中数学教师,应该采用新的教学方式,并且在教学过程中逐渐培养学生的自学能力和自主探索能力,让学生真正地掌握数学思想和解题方法.基于此,本文将浅谈初中数学教学实践策略.