作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据中职学校学生职业岗位的需求和学生学术发展的不同需要,探索合适的职业学习指导方案,结合课堂教学的内容进行科学、高效的课堂教学,具有十分重要的意义.本文着重分析了当前我国中等职业学校计算机网络技术专业课程体系存在的主要矛盾和教学改革,提出了完善中等职业学校计算机网络技术课程体系的措施,以帮助学生充分理解和掌握相关技术,适应和加快现代社会经济发展的新要求.
推荐文章
浅谈如何优化中职计算机网络技术专业课程体系
中职学生
计算机网络技术
专业课程
计算机网络技术专业课程体系建设探讨
计算机网络技术
课程体系
课程建设
市场人才需求
计算机网络技术专业课程体系改革方案操作
典型工作任务
岗位需求
工作过程课程体系
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于职业能力的中职计算机网络技术专业课程改革探索与实践
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 中职计算机教学网络信息技术 中职 课程体系 问题课程优化
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职计算机教学网络信息技术
中职
课程体系
问题课程优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
24
论文1v1指导