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摘要:
课外科技活动是对学生进行素质教育的重要组成部分,对于提高学生的探究能力具有十分重要的作用,不仅可以让学生更好地掌握生物知识,提高学生的生物成绩,还可以让学生在实践过程中养成良好的探究能力。对如何利用课外科技活动培养初中生的生物探究能力进行了深入探究,以促进学生综合学习能力不断发展。
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文献信息
篇名 课外科技活动中培养初中学生生物探究能力的研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 课外科技活动 初中学生 生物探究能力
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 课改教研 ┆教研园地
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.04.051
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研究主题发展历程
节点文献
课外科技活动
初中学生
生物探究能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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