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摘要:
近年来3D打印技术发展迅速,3D打印制品以其高精度、高仿真性应用于教学领域,创新课程设计理念和形式,取得了较为明显的效果.本文以护理理论课、实验课及临床实习创新设计为出发点,对如何融入3D打印技术、提高教学质量、构建知识体系、提升学生操作技能进行了探索性研究.
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护理教育
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课程设计
高校基于3D打印技术的模具课程教学策略研究
高校
3D打印技术
模具课程
策略研究
3D打印在塑料制品及模具设计课程教学中的应用探索
3D打印技术
塑料制品
模具设计
课程教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于3D打印技术的护理学课程设计探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 3D打印技术 护理学 课程设计
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印技术
护理学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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