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摘要:
中学阶段物理教学中常涉及"非匀变速运动"问题,应用牛顿运动定律往往难以求解,若能利用"速度等效法""零等效法"和"受力等效法"等,可以破解非匀变速运动的常规思维障碍.
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文献信息
篇名 "等效法"破解"非匀变速运动"的思维障碍
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词 速度等效法 受力等效法 变速运动 思维障碍
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 习题研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
速度等效法
受力等效法
变速运动
思维障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
出版文献量(篇)
2542
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6
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2555
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