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摘要:
化学计算是初中化学教学的难点.经过分析,笔者发现,在河南省近五年的中招化学考试中,学生在化学计算方面得分率偏低.分析这类得分较低的化学试题发现,学生主要存在数据处理错误、搞不清数据之间的关系、利用化学方程式计算时格式错误等问题.针对这些问题,教师要引导学生理解化学概念、原理,掌握化学计算方法,培养分析解决问题能力.
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篇名 浅谈如何提升初中生化学综合计算能力
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课题研讨
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