视觉训练对青少年近视患者调节功能的影响

• 作者: 阮静 邢红润
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 近视 视觉训练 调节功能
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 826-829
• 页数: 4页
• 分类号: R778.1+1|R778.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2022.05.026

摘要

目的 分析对比视觉训练对青少年近视患者调节功能的影响.方法 选取2019年1月至2020年1月在该院眼视光中心进行视觉训练的近视儿童50例作为研究组,选取同时期等效球镜度和年龄近似的儿童50例作为对照组.比较训练12个月后2组患者调节功能的变化,主要分析眼轴长度、正负相对调节、调节滞后量和调节幅度.结果 2组患者视觉训练前一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05).研究组患者训练12个月后眼轴长度、负相对调节、调节幅度与对照组比较,差异均无统计学意义(P>0.05);研究组患者训练12个月后正相对调节、调节滞后量均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 视觉训练对青少年近视患者的调节功能有一定的改善作用,值得临床推广应用.