"双减"背景下提升初中英语作业质量的实践探讨——以仁爱版英语作业的个性化布置为例

• 作者: 刘媛
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: "双减"背景 初中英语 作业质量
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

在现行"双减"政策背景下,必须改进初中英语教学的作业布置.布置课后英语作业旨在对学生课堂上学过的内容进行适当拓展.结合新课程的理念,对初中英语作业进行个性化布置,延伸知识内容,引导学生养成自主学习的能力,为提高综合素质,促进全面发展奠定基础.本文从"双减"背景下初中英语作业质量提升的概述展开分析,探讨了"双减"背景下提升初中英语作业质量的原则,并提出改进措施以供参考.