高职班级管理渗透心理健康教育的策略

• 作者: 贾力维
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职班级管理 心理健康教育 策略分析
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

在日常的高职班级管理中,有关辅导员不仅仅要关注学生的生活状态,学习状态,更应当对学生的心理状态进行关心.由于大部分高职学生的日常生活,都是在校园当中度过的,在完全脱离父母与家庭的情况下,辅导员对学生心理状态的关心,变成了极其重要的一件事情.但是在实际操作中,很多辅导员在进行日常的班级管理时,都不会对学生的心理健康进行关注,这其实是很不利于青少年身心健康发展的.本文就高职班级管理的心理健康教育这一部分,做一个简单的分析与研究.