对外汉语教材编写初探

• 作者: 张阳
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 汉语教材分析 汉语文化教学 词汇教学 教材编写启示 《发展汉语》
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

如果说教师是决定外语学习的外在条件,那么教材便是外语学习的重要内部因素.正如俄国教育学家乌申斯基所说:"好的教科书和有效的教学法,能使没有经验的教师成为一个好老师.如果缺少这些,一个优秀的教师也难以真正在教学上登堂入室."(盛炎,1989)乌申斯基这句话阐述了教师和教材之间的关系,教材是我们成为一名优秀教师的重要条件.由此说来,无论是对于母语者进行教学还是对非母语者进行教学,教材都起着不言而喻的作用.所以本文主要分析了主流汉语教材,并针对教材中的文化题材进行分析,针对性地给出了合理性的教材编写建议.