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摘要:
40分钟足以让我带领学生做一个小实验,足以让学生探究一道复杂的数学题……我们的课堂正是由一个个40分钟组成,构建了学生的知识体系,丰富了学生的精神生活.
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篇名 四十分钟的精彩
来源期刊 河南教育(教师教育版) 学科
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年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 数学经纬
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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